青年首購貸款試算2016及二胎房貸
記者翁嫆琄／台北報導
228事件今天屆滿70週年，總統蔡英文首度以「總統」身份出席相關活動，她下午在「二二八70週年中樞紀念儀式」中致詞指出，「70週年也是時候了，台灣社會有成熟的民主機制來討論此事」，明天開始會進行新一波的政治檔案計畫，將有專門處理228的部份，「我們會用最嚴謹的態度來處理228的責任歸屬」。
▲總統蔡英文出席二二八70週年中樞紀念儀式。（圖／記者林世文攝，下同）
蔡英文今天排定參加多場228活動，上午先到義光教會追思前民進黨主席林義雄的受害家人，下午則到228紀念公園參加70週年主要儀式，台北市長柯文哲也一同參與。活動現場先由原住民團體演唱「團結之歌」，帶領全體默思，蔡英文並上台為228受難者獻花致意。
蔡英文致詞表示，這幾天她一直想起1個人，就是張炎憲老師，張出生在1947年，正是228事件當年，他生前一直想還原228真相，是台灣做228口述歷史的先驅；張生前一直說，228只有受
出國貸款害者、沒有加害者的部份要改變，「我今天要告訴大家，政府會承擔張炎憲未完成的事業，再往前跨出去，文化部已提出中正紀念堂轉型構想，70週年也是時候了，台灣社會有成熟的民主機制來討論此事」。
她說明，國史館已發表新的228檔案，代表政府追求真相的努力不會間斷，這幾天228事件檔案也已完成，「和解需建立在真相之上」，明天開始會進行新一波的政治檔案計畫，將針對228、白色恐怖自白筆錄等，全部都
桃園機車借貸清查出來，作為國家轉型正義調查報告的基礎。
青年首次購屋優惠房貸2016土地銀行針對新的調查，蔡英文指出，這部報告將有專門部份處理228，會用最嚴謹的態度來處理228的責任歸屬。為讓真相浮現，行政院跟民進黨團討論後，會將促轉條例列為優先法案，盼本會期能通過立法，「我們會有獨立機關來負責相關工作」。
談及228，蔡英文說，有人說過去不要再提，要往
【台中小額借款】前看，是非功過留給歷史評斷；也有人說拼經濟都來不及了，或是轉型正義是政治鬥爭，但「沒有真相，該過去的不會過去，拼經濟很重要，公義也很重要，兩者併存才是更值得追求的目標」。
她強調，轉型正義不是政治鬥爭，需要每個人都投入，整個國家才能一起走向未來。蔡英文談到，1週前參加國際大屠殺紀念活動，德國、以色列代表站在一起，共同面對歷史，「看到他們能一起出席紀念活動，我很感慨，這才是轉型正義最佳典範」，希望有一天類似場景會在台灣出現。
蔡英文期盼，未來不會有任何政黨需要背負威權統治包袱；加害者願道歉、受害者願原諒，而228是國家最團結的時候，不再需要相互
房屋一胎指責，也不需要難堪閃躲，大家可以秉持善良人性面對過去，「那天來臨時，我們就會變成一個不一樣的國家，台灣民主也將更往前一步」
最後，她表示，家屬歷經漫長等待，向各位
房貸增貸表達最誠懇的慰問，「天氣很冷，我們都期待將來到的春天，台灣一定會春暖花開！」同時，蔡英文也頒發回復名譽證書給3位228受難者本人及5位受難者家屬。
由於這是蔡英文首席以總統身份參加228官方活動，現場安檢十分嚴格。雖然雨勢漸大，有不少遊客仍圍繞在活動現場外圍，但因人數眾多而無法進場；同時，場外也有部份抗議人士大聲叫囂，受到警察層層防護，抗議民眾難以靠近儀式現場。
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防補教狼師 新北市要看良民證
近日補習班狼師問題延燒，新北市教育局今天決議率全國之先，規劃建置補習班管理平台，要求補習班確實填報教師名冊，相關資料將協請法務部、新北市社會局及家庭暴力暨性侵害防治中心協助查察。
新北市副市長侯友宜昨天也在臉書PO文指出，部分的補習班一直是一個灰色地帶的角落，期待透過這次的事件讓一些光灑進這些地方。目前新北已知有2932補習班（包含新立案31家），市府從105年至106年4月，已稽查了776家，平均每天就查了2.12家！
根據PO文中的圖表，新北市稽查的776家補習班中，有4起出現性騷或性侵案件，另有11家有不當管教體罰，另開罰11家補習班。
新北市教育局強調，聘用教師皆須檢附警察刑事紀錄證明文件(良民證)，並由教育局進入教育部全國不適任教育人員系統查詢，以主動積極把關補習班教師品質，避免狼師入侵，給學子優質安全的補教學習環境。
教育局指出，新北市登記立案短期補習班共有2932家，教育局平時即針對補習班進行稽查工作。據統計，從去年到今年4月已稽查776家，教育局平均每天稽查2.12家補習班。
依據教育部105年7月26日修訂的短期補習班設
澎湖新汽車貸款率利多少立及管理準則第2條，補習班係指於固定場址對外招生並收取費用，辦理短期補習教育之機構。
教育局說，以往補習班聘用教師，教
華南銀行債務整合育局規定除了須向教育局申報資料審核外，教育局也將警察刑事紀錄證明文件(良民證)納入班務抽查項目。
教育局指出，未來將持續針對新北市境內補習班進行稽查，同時每年度辦理補習班公共安全宣導課程，並定期函請補習班登錄及更新教師資料，請補習班落實教師聘任管理機制
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